IL LABORATORIO NON HA LA PRETESA DI INSEGNARE A RECITARE, MA DI ESSERE UNA GUIDA PER CONOSCERSI; PER AMPLIARE LE CAPACITÀ DI AUTO-ANALISI PER NON SMETTERE MAI D’INTERROGARSI PER OSSERVARE, ASSORBIRE, METTERSI IN GIOCO, PER OSARE … SBAGLIARE  E NON AVER TIMORE DEI PROPRI ERRORI.

IL LABORATORIO È UNA STRUTTURA APERTA CHE STIMOLA  IL DIALOGO; GLI ALLIEVI SARANNO INCITATI  ALL’ELABORAZIONE DI TESTI E SOSTENUTI NELLA LORO INTERPRETAZIONE